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    1. 2021年上半年教師資格考試小學綜合素質真題

      一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
      在每小題列出的四個備選項中,只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
       
      1.曉君向老師報告:“安安偷看我的試卷。”老師說:“安安怎么會偷看你的試卷呢?她的成績比你好。”曉君紅著眼睛坐在座位上,無心考試了。該老師的做法表明,他沒有做到公正待生。做出此評判的依據是(   )
      A.促進學生全面發展是教育根本目的  
      B.因材施教是現代學生觀的基本要求
      C.教學相長是和諧的師生關系的特征  
      D.面向全體學生是素質教育基本要求
       
      2.詹老師在介紹教學經驗時說“在課堂上,小學生就如同一張白紙,任憑老師在上面寫寫畫畫,學生的知識就是這樣獲得的。”詹老師的說法(   )
      A.不恰當。學生是課堂中的主體   
      B.恰當。學生是接受知識的人
      C.不恰當。課堂應以學生為主導      
      D.恰當。教師是傳遞知識的人
       
      3.薛老師習慣運用PPT進行教學。某節課上他自始至終不停地呈現PPT內容進行講解,不管學生是否明白其所表達之意。關于薛老師的做法,下列表述不恰當的是(   )
      A.忽視了教學的本質   
      B.忽視了教師的中心地位
      C.忽視了教學的目標   
      D.忽視了學生的主體地位
       
      4.在科學課教學中,李老師引導學生以小組為單位設計并開展一項環保小調查,調查結束后指導學生撰寫調查報告并在班內進行交流。下列選項中,不正確的是(   )
      A.李老師為學生創造了合作學習的機會   
      B.李老師為學生創造了自主學習的機會
      C.李老師采用了混合式教學方式         
      D.李老師采用了探究式教學方式
       
      5.《中華人民共和國憲法》規定,人民行使國家權力的機關是(   )
      A.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會  
      B.地方各級人民代表大會和地方各級人民政府
      C.地方各級人民代表大會及其常務委員會      
      D.中央人民政府和地方各級人民政府
       
      6.教師李某未履行請假手續,參加了縣教研組織的一次學術研討會,讓學生在教室自習。學校給予李某記過處分并扣除其當月部分績效工資,李某對此處分不服。關于此事,下列說法正確的是(   )
      A.學校不應該處分李某,李某享有學術研究權  
      B.學校不應該扣除工資,李某享有報酬待遇權
      C.李某對處分不服,可以向上級紀委提出申訴  
      D.李某的曠課行為,侵犯了學生受教育的權利
       
      7.某小學將學習成績優秀的學生組建成一個實驗班,安排全校最優秀的教師上課。該小學的做法(   )
      A.合法,學校有自主辦學及自主管理的權利   
      B.不合法,學校不得變相設置重點班
      C.合法,有助于教師分層分類教學           
      D.不合法,學校不應安排最優秀的教師上課
       
      8.《中華人民共和國教師法》指出,全社會都應當尊重教師。下列名言警句蘊涵“尊師”道理的是(   )
      A.“己所不欲,勿施于人”      
      B.“三人行,必有我師焉”
      C.“學莫便乎近其人”          
      D.“教也者,長善而救其失者也”
       
      9.教師張某拒不執行學校的教學計劃,隨意安排教學內容和教學進度。張某的做法(   )
      A.合法,教師有選擇教學內容的權利         
      B.合法,教師有安排教學進度的權利
      C.不合法,教師有執行學校教學計劃的義務  
      D.不合法,教師有提高教學業務水平的義務
       
      10.教師王某因為小學生李某在班上曾經偷拿過別人的東西,拒絕推薦李某參加學校的演講比賽。王某的做法(   )
      A.正確,教師有管理學生的權利       
      B.正確,學生李某理應受到懲戒
      C.不正確,王某侵犯了李某的榮譽權   
      D.不正確,教師應公平對待全體學生
       
      11.圖一中,該學校的做法(   )021年上半年教師資格考試小學綜合素質真題"
      A.合法,有利于家長督促孩子學習      
      B.合法,學校有接受助學捐款的權利
      C.不合法,學校不得收取任何保證金    
      D.不合法,學校不能只收差生的保證金
       
       
       
      12.班上有人遺失了財物,孔老師未經調查就懷疑是學生熊某偷拿了,盡管熊某一再否認,但孔老師還是要求他當著全班同學的面承認“罪行”??桌蠋煹男袨椋?nbsp;  )
      A.侵犯了熊某的人身自由    
      B.侵犯了熊某的人格尊嚴
      C.侵犯了熊某的隱私權      
      D.侵犯了熊某的榮譽權
       
      13.小周因為考試成績不好被同學們視為差生,班主任劉老師對全班同學說:“小周這次考試的成績是差了點,但是在我看來他很不錯,他一向都認真做值日,做事很踏實。”關于劉老師的做法,下列說法不正確的是(   )
      A.注重學生發展的階段性     
      B.注重評價學生的多元性
      C.注重學生發展的全面性     
      D.注重教育學生的示范性
       
      14.在課堂教學中,文老師不僅能夠深入淺出地講解學科知識,而且能結合教學內容對學生進行思想道德方面的引導。文老師做到的是(   )
      A.教育價值的融合           
      B.教法與學法的耦合
      C.師生互動的生成           
      D.傳授與習得的互補
       
      15.特級教師李老師經常去聽年輕教師的課,并給予指導。一次,聽孫老師上課時,李老師發現孫老師對某個知識點的講解存在偏差,便當場打斷教學予以糾正。這說明李老師(   )
      A.幫扶心切,嚴慈相濟      
      B.甘為人梯,示范失當
      C.教學嚴謹,循循善誘     
      D.嚴于律己,缺乏尊重
       
      16.小明學習習慣不好,汪老師安排小明獨自坐到教室最后面,還不讓其他同學跟小明做朋友。汪老師的做法有違(   )
      A.教育公正的可互換性      
      B.教育關懷的傳遞性
      C.教師關懷的連續性        
      D.教育公正的對等性
       
      17.1953年,科學家沃森和克里克發現了DNA結構,遺傳學和生物學的研究從此由細胞階段進入了分子階段,他們所認識到的DNA結構是(   )
      A.三鏈螺旋    
      B.球狀螺旋 
      C.雙鏈螺旋    
      D.單鏈螺旋
       
      18.生物是自然界中有生命的物體,包括植物、動物和微生物,生物不僅具有多樣性、而且具有一些共同的特征和屬性。下列關于生物特征的表述,不正確的是(   )
      A.都需要呼吸,吸入氧氣,呼出二氧化碳    
      B.都進行物質和能量代謝,得以生長發育
      C.都會對外界的刺激做出反應              
      D.都會通過遺傳保留種族特性
       
      19.平原是絕對高度低于200米,相對高度小于50米的平緩陸地,是陸地地貌最基本的類型之一,世界大部分人口均居住在平原地區。世界上最大的平原是(   )
      A.東歐平原
      B.亞馬孫平原
      C.西西伯利亞平原
      D.長江中下游平原
       
      20.我國的成語很多來源于含有歷史人物、歷史事件和那個時代的社會生活的典故。下列選項中,來源于漢代的人物和事件的成語是(   )
      A.竭澤而漁
      B.完璧歸趙
      C.馬革裹尸
      D.洛陽紙貴
       
      21.中國戲曲是中國傳統的獨特稱謂,具有綜合性、虛擬性和程式性三大特征。下列關于中國戲曲的表達,不正確的是(   )
      A.元雜劇、京劇都屬于戲曲
      B.戲曲要有人物和故事情節
      C.它包含散曲、話劇、說書、相聲等
      D.《西廂記》《牡丹亭》是其代表作品
       
      22.干支是天干和地支的合稱。以十天干同十二地支循環相配,古代用來表示年、月、日和時的次序,周而復始循環使用,現今夏歷的年和日仍用干支計。下列干支名稱中,屬于地支的是(   )
      A.甲
      B.壬
      C.癸
      D.申
       
      23.百老匯是美國的一條大街,由于集中了著名的影劇院、音樂廳、夜總會等娛樂場所,因此百老匯成為了美國戲院業和娛樂業的代稱。其所在城市是(   )
      A.華盛頓
      B.洛杉磯
      C.紐約
      D.費城
       
      24.樂器是指能發出樂音,供演奏音樂使用的器具,古今中外樂器多達四萬余種。按照樂器不同的演奏方法可以分為不同的種類。我國民族樂器中,古琴屬于(   )
      A.打擊樂器
      B.彈撥樂器
      C.拉弦樂器
      D.吹管樂器
       
      25.小明某學期的數學平時成績70分,期中考試80分,期末考試85分。該校規定學期總評成績的構成:平時:期中:期末=3:3:4,以此計算,小明的總評成績是(   )
      A.82
      B.81
      C.80
      D.79
       
      26.在word中,需完成如圖2所示“插入表格”功能,下列選項中,表述正確的是(   )
      021年上半年教師資格考試小學綜合素質真題"
      A.可以選擇需要的行數和列數
      B.只能使用表格設定的默認值
      C.只能選擇行數
      D.只能選擇列數
       
      27.可以改變一張幻燈片中各部分放映順序的是(   )
      A.采用“預設動畫”設置
      B.采用“自定義動畫”設置
      C.采用“動畫方案”設置
      D.采用“幻燈片切換”設置
       
      28.下列選項中,與“馬-白馬”的邏輯關系相同的是(   )
      A.“籃球”和“球鞋”
      B.“炊具”和“電飯鍋”
      C.“蘋果”和“香蕉”
      D.“彩電”和“手機”
       
      29.按照給出圖形的邏輯特點,下列選項中,填入空白處最恰當的是(   )
      021年上半年教師資格考試小學綜合素質真題"
       
      二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)
      閱讀材料,并回答問題。

      30.材料:
      在講解《坐井觀天》這篇課文時,張老師問哪位同學愿意讀課文。明明主動舉手,但他將課文里的“天不過井口那么大”這句話讀成了:“天,不,不過,井,井口,那,那么大,”他的結巴逗得全班同學哈哈大笑。學習委員說:“明明,你怎么又搗亂呢?”
      張老師愣了一下,問故作結巴的明明:“你為什么要這樣讀啊?”明明說:“因為青蛙長時間呆在井底,沒有人和它講話,時間長了,它就連話也說不好了。”
      聽了明明的回答,張老師靈機一動,大聲問:“大家覺得明明的回答有道理嗎?”同學們七嘴八舌地議論開了:“有點道理”“怎么可能呢?”
      看到同學們對這個問題那么感興趣,張老師說:“現在請大家默讀課文,體會一下青蛙到底怎么想的。”
      5分鐘后,張老師讓同學們帶著感情朗讀課文,這一次同學們把課文讀得有聲有色。
      問題:請結合材料,從教育觀的角度,評析張老師的教育行為。
       
       
      31.材料:
      因我的一條腿有殘疾,剛上小學時常被同學取笑,心里很自卑,害怕和同學在一起。這種情況被班主任關老師知道了。他找我談話,跟我講怎么面對這樣的事才好。關老師的一句話讓我至今難忘:“頑強的意志和勤奮努力,會讓很多人敬佩你。”從那從后,關老師常常主動找我交流,有時還站在或坐在我身邊。漸漸地,取笑我的同學少了,有幾個同學還熱心幫助我,我們成了很好的明友。
      關老師的課,我們都很喜歡,他在教育教學中,總能根據不同學生特點給予切實的幫助和指導。他進行的培養“四會能力”教育教學探索,還引來不少校內外同行向他請教。他不僅誠懇地向他們們紹自己教育的成敗得失,也虛心向他們請教相關的教育教學問題。
      后來,關老師通過了成人高考,系統學習了教育學、心理學等相關知識,并獲得了本科學歷。
      這就是我難忘的老師。
      問題:結合材料,從教師職業道德的角度,評價關老師的教育行為。
       
       
       
      32.材料:
          逼真和如畫是藝術批評的兩個標準??吹揭环?,一個雕塑品,贊美它好,說逼真。用現代話來說,就是畫得活像,雕塑得像真的一樣,這是說“逼真”好。我們游覽風景,贊美風景好,說風景如畫,就是“如畫”好。究竟作品像真的事物好呢,還是真的事物像作品好呢?再說“逼真’又有什么好?“如畫”又有什么好呢?用到文學批評上來,作品描寫一個人,寫得活像,是好的。作品描寫風景,詩中有畫也是好的。就作品說,究竟“逼真”好呢,還是“如畫”好呢?還是兩者都好呢?弄清這些問題,對掌握這兩個批評標準是有幫助的。
      先說逼真,《水經注·沔水》:“有白馬山,山石似馬,望之逼真。”山石像真的白馬又有什么好呢?朱自清《論逼真與如畫》里說:“這就牽連到這個‘真’字的意義了。這個‘真’固然指實物,可是一方面也是《老子》《莊子》里說的那個‘真’,就是自然,另一方面又包含謝赫的六法的第一項‘氣韻生動’的意思,惟其‘氣韻生動’,才能自然,才是活的不是死的。死的山石像活的白馬,有生氣,有生意,所以好。‘逼真’等于俗語說的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好處是有生氣,有生意,是活的,所以光求外形相似是不夠的。蘇軾《書鄢陵王主簿所畫折枝》:“論畫以形似,見與兒童鄰。……邊鸞雀寫生,趙昌花傳神。”就是光求外形相像,只是兒童的見識;好的畫,要把東西寫活,要傳神,這才是逼真的要求。
          再說如畫,風景如畫,或作品中所寫的景物如畫又有什么好呢?畫是藝術品,藝術品是從生活中來的,但它又和生活不一樣,它比普通的實際生活更高,更強烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更帶普遍性。那末說風景如畫,就是說這里的風景像藝術作品中所反映出來的,比起普通的風景來具有典型性,那自然是好的。如蘇軾的《念奴嬌》:“亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。”這里寫的景物極雄偉壯觀,能表現出長江的壯闊景象,并反映作者的闊大胸襟,具有典型性,所以說如畫是好的。
          文學作品是語言的藝術,因此就文學作品來說,寫得逼真,同真的一樣,把人和物寫活,寫得有生氣,或寫得如畫,寫得形象,有畫意,而這形象要具有典型性,這都不容易。能做到這樣,都成為好作品。(摘編自周振甫《逼真和如畫》)
      問題:
      (1)就藝術批評的“逼真”和“如畫”這兩個標準,文章強調的側重點各是什么?請簡要概括。

      (2)下面是魯迅《祝?!分邢榱稚┬蜗蟮拿鑼懀?/div>
      五年前的花白的頭發,即今已經全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經純乎是一個乞丐了。 
          請用文章論及的“逼真”和“如畫”這兩個藝術批評標準,簡要分析。

      三、寫作題(本大題1小題,50分)

      33.閱讀下面的材料,按要求作文。
      材料一:有一個古代詩人說:“汝果欲學詩,工夫在詩外。”
      材料二:有一位現代出版界的人士說:“真正的大文革家,以政治家、思想家為多,而專攻文章,以文為業的反而少。”
      綜合上述材料所引發的思考和感悟,寫一篇論說文。
      要求:用規范的現代漢語寫作;角度自選,立意自定,標題自擬;不少于800字。
       
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